小学生コース
塾に通わせるか迷っている小学生の保護者様へ
小学生のうちは思い切り外で遊ばせてあげるのが一番、とお考えでしょうか。小学生のうちから勉強ばかりしているのは不健康だ、と思っているご両親もいるかもしれません。ただ、残念ながら勉強は急にできるようにはなるわけではありません。
勉強をするための心構えや取り組む姿勢に加えて、ノートの取り方から丸付けの仕方まで、トレーニングを積み重ねながら、自分に適した方法を身につけることが重要です。小学生のうちに勉強の仕方を学んでおけば、中学から始まる勉強に最初から本格的に取り掛かることができます。
勉強をするための心構えや取り組む姿勢に加えて、ノートの取り方から丸付けの仕方まで、トレーニングを積み重ねながら、自分に適した方法を身につけることが重要です。小学生のうちに勉強の仕方を学んでおけば、中学から始まる勉強に最初から本格的に取り掛かることができます。
伸学塾晴藍はこんな小学生におすすめです
- じっと座っているのが苦手
- 宿題には期日ぎりぎりまで手を付けない
- 言われなければ勉強しない
上記のようなお子様には、是非とも晴藍にて勉強する心構えや新しいことを知る喜びを体験していただきたいと考えています。
「学習習慣」や「自分で思考する習慣」を定着させることができれば、学んだ知識は体系的に蓄積されます。コツコツ積み重ねることでどんどんわかるようになり、学習内容がわかれば勉強の楽しさを実感できるようになってきます。
「学習習慣」や「自分で思考する習慣」を定着させることができれば、学んだ知識は体系的に蓄積されます。コツコツ積み重ねることでどんどんわかるようになり、学習内容がわかれば勉強の楽しさを実感できるようになってきます。
小学生コースの授業内容
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意欲的に勉強をする習慣が定着する
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集団授業では、仲間と競い合い、刺激し合い、切磋琢磨しながら勉強します。教室の中に、仲間＝「自分の分身」が多数いるイメージで勉強すると、自分以外の誰かが間違った問題ほど、記憶や印象に残り、定着するようなことも起こります。
このように講師の指導と同じくらい、あるいはそれ以上に影響力を持つのが生徒同士の関わり合いです。大人に言われるよりも仲間に言われる方がよっぽどうれしかったり悔しかったりします。周囲からの刺激の相乗効果を狙います。
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単なる成績向上を目指していません
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伸学塾晴藍では独自のコンセプトのもとに授業を展開しています。ただ単なるテストの点数アップではなく、勉強に真正面から向き合い、晴れやかに自分の道を切り開くトレーニングを行います。
成績が上がればそれが自信につながります。その自信こそが実社会で自分らしく生きていくために必要なスキルだと考えています。学校のテストや受験はそんなスキルを磨くために利用しましょう。
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主体的な受験となるための指導
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受験は目的ではなく、合格はゴールではありません。合格してからも更に学び続けていくのですから、そこから先の将来の飛躍につなげるために、学習習慣の定着や目的意識の醸成を目指した指導を行っています。
そのため伸学塾晴藍では生徒に自立した学習を促しています。入試対策でもテスト対策でも、一人一人が日々の習慣を大切に、計画的に学習できるように導きます。自分のための受験、自分のための合格、自分のための学力向上、だと生徒一人一人が自覚を持てることが大切です。
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小学生はいつから塾に通うのがいい？
一般的には小５で勉強につまずくお子さんが多いと言われています。ですので遅くとも小学5年生から通い始めることをお勧めしています。
理想を言うと、小４前後から勉強することが生活リズムの中に入り込むと、余分なエネルギーを使わずに習慣化され、以降の学習がスムーズに進みます。
中学受験する場合もしない場合も、まずは学習習慣をつけるところからスタートします。その意味では6年生からでは時間に余裕がなく、落ち着いて取り組むことが難しくなります。時間の余裕は心の余裕ですから、早めに準備を始めましょう。
理想を言うと、小４前後から勉強することが生活リズムの中に入り込むと、余分なエネルギーを使わずに習慣化され、以降の学習がスムーズに進みます。
中学受験する場合もしない場合も、まずは学習習慣をつけるところからスタートします。その意味では6年生からでは時間に余裕がなく、落ち着いて取り組むことが難しくなります。時間の余裕は心の余裕ですから、早めに準備を始めましょう。
小学生から塾に通うメリット
多くの子どもたちにとって勉強が本格的に始まるのは中学生になってからです。
「学習内容が本格的になるのが中学生になってから」と表現した方が正確かもしれません。
勉強に取り組む心構えや習慣が整ったうえで本格的な勉強を順調に開始するためには、その準備をするための勉強を小学生の間に開始しておく必要があります。
そのような「学習の基盤作り」のお手伝いをするのが、交野市梅が枝にある伸学塾晴藍の役割の一つです。学習や思考を定着させ、主体的で自律的に学び取る力を育みます。
「学習内容が本格的になるのが中学生になってから」と表現した方が正確かもしれません。
勉強に取り組む心構えや習慣が整ったうえで本格的な勉強を順調に開始するためには、その準備をするための勉強を小学生の間に開始しておく必要があります。
そのような「学習の基盤作り」のお手伝いをするのが、交野市梅が枝にある伸学塾晴藍の役割の一つです。学習や思考を定着させ、主体的で自律的に学び取る力を育みます。
自己肯定感を高めて「できる自分」を実感
教科学習を通じて少しずつ成功体験を積み上げることで生徒の自己肯定感は確実に上がってきます。
テストの点数アップや志望校合格などの成功体験を通して「できる自分」を実感することができれば、自立的に計画的に勉強する習慣がついてきます。
成績アップや志望校合格はそれが目的ではなく、自己肯定感を高めて今後の人生の飛躍につなげるための一つの手段と言っても言い過ぎではありません。
うまく利用していきましょう。
小学生にとっては遊びも勉強も大切です。
計画性と自主性があれば、計画的に遊び、計画的に学ぶことで両方をバランスよく取り入れることができます。
遊びたい気持ちの調整の仕方や勉強する習慣を身につければ、中学生になってからも効率よく時間を使って自主的に行動できるようになります。
テストの点数アップや志望校合格などの成功体験を通して「できる自分」を実感することができれば、自立的に計画的に勉強する習慣がついてきます。
成績アップや志望校合格はそれが目的ではなく、自己肯定感を高めて今後の人生の飛躍につなげるための一つの手段と言っても言い過ぎではありません。
うまく利用していきましょう。
小学生にとっては遊びも勉強も大切です。
計画性と自主性があれば、計画的に遊び、計画的に学ぶことで両方をバランスよく取り入れることができます。
遊びたい気持ちの調整の仕方や勉強する習慣を身につければ、中学生になってからも効率よく時間を使って自主的に行動できるようになります。